也就是说，我在学校被一个男同学欺负，然后班上的同学一个接一个地欺负我的父母，老师也不在乎老师知道，反而骂我
更新时间：2023-05-21 04:28:11人浏览
问题描述：
也就是说，我在学校被一个男同学欺负，然后班上的同学一个接一个地欺负我的父母，老师也不在乎老师知道，反而骂我
3位律师解答
未面谈及查看证据材料，律师回答仅供参考。
咨询我
损害赔偿律师团队
推荐
已帮助101681人 · 响应时间 平均4分钟内
若行为人在学校打架，对方还手了的，不算作校园欺凌行为。但如果学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害的，算校园欺凌。
法律依据：《加强中小学生欺凌综合治理方案》第三条
（一）明确学生欺凌的界定
中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
（二）建立健全防治学生欺凌工作协调机制
各地要组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络舆情。
教育行政（主管）部门和学校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置；各部门要加强协作，综合治理，做好校园外欺凌事件的预防和处置。
法律依据：《加强中小学生欺凌综合治理方案》第三条
（一）明确学生欺凌的界定
中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
（二）建立健全防治学生欺凌工作协调机制
各地要组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络舆情。
教育行政（主管）部门和学校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置；各部门要加强协作，综合治理，做好校园外欺凌事件的预防和处置。
2023-05-21 04:25:46
咨询我
已帮助104045人 · 响应时间 平均1分钟内
对于发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，才算构成了校园欺凌。
法律依据：
《加强中小学生欺凌综合治理方案》第三条 治理内容及措施
（一）明确学生欺凌的界定
中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
（二）建立健全防治学生欺凌工作协调机制
各地要组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络舆情。
教育行政（主管）部门和学校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置；各部门要加强协作，综合治理，做好校园外欺凌事件的预防和处置。
法律依据：
《加强中小学生欺凌综合治理方案》第三条 治理内容及措施
（一）明确学生欺凌的界定
中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
（二）建立健全防治学生欺凌工作协调机制
各地要组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络舆情。
教育行政（主管）部门和学校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置；各部门要加强协作，综合治理，做好校园外欺凌事件的预防和处置。
2023-05-21 04:26:13
咨询我
平台特邀律师
推荐
已帮助133494人 · 响应时间 平均1分钟内
以下行为属于校园欺凌：
1、叫受害者侮辱性绰号，指责受害者无用、侮辱其人格等。
2、对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发，使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等。
4、传播关于受害者的消极谣言和闲话。法律依据：《预防未成年人犯罪法》第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。
第三十五条
未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。
1、叫受害者侮辱性绰号，指责受害者无用、侮辱其人格等。
2、对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发，使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等。
4、传播关于受害者的消极谣言和闲话。法律依据：《预防未成年人犯罪法》第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。
第三十五条
未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。
2023-05-21 04:28:11
声明：以上内容由用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。如若涉及隐私请通过【投诉】功能联系删除。
相关知识推荐
老师体罚学生学生应该怎么办，老师体罚学生侵犯了学生的什么权利
老师体罚学生学生应该向学校以及教育主管部门投诉老师的行为，情节严重构成犯罪的，老师会依法被判处刑罚。老师体罚学生侵犯了学生的健康权、生命权和人格尊严权等。
儿童教育
人浏览
对于发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
优秀高一学生刺死两同学 据称经常受到两人欺负
高一学生刺死两同学6月5日凌晨，年仅18岁的湘西自治州第二民族中学高一38班学生黄炮龙，趁寝室内同学熟睡之机，拿起准备好的水果刀，将其中的2名同学杀死。在同学眼
刑事诉讼动态
人浏览
辱骂他人，后果很严重
□记者吴允波通讯员童玉海报道本报东营讯自杀与被辱骂有关，骂人者该承担什么责任?近日，东营区法院认定辱骂行为是受害者自杀的诱因之一，判决骂人者赔偿受害者亲属各项费
损害赔偿动态
人浏览
对于发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
对于发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损
全部1个答案 >
人咨询过 去咨询
你好，建议，搜集证据起诉解决
全部4个答案 >
人咨询过 去咨询
民事诉讼脑震荡赔偿范围有哪一些
因遭受人身损害导致脑震荡的受害人提起民事诉讼要求进行赔偿的范围包括有：医疗费、护理费、误工费、住院伙食补助费、交通费等治疗费用；造成精神损害的，还可以要求责任人
损害赔偿
人浏览
租客在出租屋死亡的房东是否有责任需要视具体情况判断：1、如果租客死亡的原因是房屋内设备、电器、家具等室内设施老化，存在质量问题，或者房屋本身存在安全隐患，房东未
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
《民法典》被人打成轻伤了可以要求民事赔偿吗
被人打成轻伤了可以要求民事赔偿。侵权人应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。
损害赔偿
人浏览
公公殴打儿媳妇一般应该负法律责任的。如果行为没有构成犯罪的，则应对打人者处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。如果虐待家庭成员，情节恶劣的，处二
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
《民法典》规定同等责任精神损害赔偿怎么赔
同等责任精神损害赔偿数额确定的方式为考虑侵权人的过错程度、侵权行为的目的、方式、场合等具体情节、侵权行为所造成的后果、侵权人的获利情况以及侵权人承担责任的经济能
损害赔偿
人浏览
赔偿金额要根据伤情鉴定的结果定，如果鉴定是轻微伤,公安机关对打人者进行治安处罚。行为人承担受害人的医疗费、误工费等费用。法律依据：《中华人民共和国治安管理处罚法
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
事故理赔费用怎么处理
事故理赔费用应当首先由当事人所购买的保险的保险公司进行承担，保险赔偿额不足以承担的，再由当事人自身的财产承担。我国《机动车交通事故责任强制保险条例》规定，保险公
损害赔偿
人浏览
你好，需要承担相应的行政处罚，建议配合处理
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
