劝说考生“别学医”也是一种“医闹”
导读:
6月8日是高考第二天,一大早,广东省卫生厅副厅长廖新波就在自己的微博上疾呼:“今是高考,唯告学子:要有尊严,别学医!”
廖副厅长何出此言?原来,5月30日发生在江西上饶、致上饶市人民医院医生残疾的一场医闹,让他心酸愤懑不已。
平心来说,任何医疗纠纷,不管责任在不在医院,在不在主治医师,病人家属用打人来解决问题,都是不理性的做法。如果不服医院的处理,完全可以通过法律途径得到公正解决。尽管医闹的成因复杂,但要明白一点,拳脚维护不了病人的合法权益,只会加剧恶化医患关系,这样,无论于病人、于医院,都没有好处。
当然,作为医院和医护人员,要用高尚的医德和优质的医疗服务,最大限度地避免医闹发生,遇到问题时不推诿、不扯皮,勇于承担责任;同时,也要相信,对于一些真正无理取闹的病人和家属,法律决不会束手不管。而这里,面对闹心的医闹,廖新波疾呼“要有尊严,别学医”,又是一种什么态度呢?在感知他愤怒的同时,也让人品味出另一种失去理性的“医闹”味道。
一者,“要有尊严,别学医!”某种程度上诉说着委屈,也包含着医患关系恶化中,对医院责任的回避。诚如“一只巴掌拍不响”,现实很多医患矛盾中,医院并非全都是受害者。尤其是在个人医疗费用负担过重,仍有不少医生乱用处方权,甚至暗中索贿的情况下,医闹或成为了一些人的情绪表达。如果一出现医患矛盾,医院就觉着委屈、愤怒,那么,减轻病人医疗负担,提高服务水平,等等,岂不永远成了空谈。
二者,“要有尊严,别学医!”其煽动性不可小觑。许多高考学生对当前的医患关系不明就里,听了廖新波副厅长的疾呼,没准儿,有不少考生对“当医生,弄不好要挨打”信以为真。我国基层县乡,本来就缺少医护人员,惊闻副厅长的“箴言”,以后谁来填补医护人员的缺口,谁来改善基层的医疗状况?副厅长怒过之后,对此最好有个思考。
说到底,非理性的恼怒和牢骚于事无补,正视医患矛盾,减轻医疗负担,完善保障医患关系的法律维权机制,才是解决医闹问题的合理选择。
[稿源:红网]
[作者:孙海强]
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