如何举报教师不正当行为?
更新时间：2023-11-21 09:36:10人浏览
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如何举报教师不正当行为
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举报老师的不良行为的方法如下：
1、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话；
2、登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。
各区县教育局已安排专人受理市民投诉，确保通讯畅通，查实违规问题三天内拿出处理结果。
市里也组成专项治理检查组，通过电话回访、实地暗访、突击检查等方式，切实履行监督职责，促进专项治理工作质量全面提升。法律依据：《中华人民共和国教师法》
第十三条
中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。
普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。
取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。
1、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话；
2、登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。
各区县教育局已安排专人受理市民投诉，确保通讯畅通，查实违规问题三天内拿出处理结果。
市里也组成专项治理检查组，通过电话回访、实地暗访、突击检查等方式，切实履行监督职责，促进专项治理工作质量全面提升。法律依据：《中华人民共和国教师法》
第十三条
中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。
普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。
取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。
2023-11-21 09:33:54
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举报老师流程如下：
1、先掌握证据，之后再去起诉此行为属于严重的违法行为；
2、写举报信，向学校高层反映；
3、详细收集资料，如照片、录音、录象、书面等重要证据，直接发给教育局；
4、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话，登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》
第一百一十一条
报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。
接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。
公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。
1、先掌握证据，之后再去起诉此行为属于严重的违法行为；
2、写举报信，向学校高层反映；
3、详细收集资料，如照片、录音、录象、书面等重要证据，直接发给教育局；
4、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话，登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》
第一百一十一条
报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。
接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。
公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。
2023-11-21 09:34:09
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举报学校不当行为有以下4种：
1、可以向当地的教育部门或者是政府其他职能部门投诉；
2、可以拨打当地投诉电话，向教育局反映情况；
3、可以登录当地教育局的官网，进行网上投诉；
4、还可以写信举报。
保护未成年的四大原则是什么
1、保护未成年人的合法权益。
是我国未成年人保护工作的目的；
2、尊重未成年人的人格尊严。人格是人能作为利、义务主体的资格，是人身权的基本内容；
3、适应未成年人身心发展的特点。它包括两个方面，即未成年人的身体发展特点和心理发展特点，未成年人的身心的健康和顺利的发展，对未成年人的一生都非常重要；
4、教育与保护相结合。
教育就是通过一定手段，将知识、技能等传授给未成年人，它是未成年人学习、掌握知识的重要途径。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条
保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
（一）尊重未成年人的人格尊严；
（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；
（三）教育与保护相结合。
第四十九条
未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人及其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。
1、可以向当地的教育部门或者是政府其他职能部门投诉；
2、可以拨打当地投诉电话，向教育局反映情况；
3、可以登录当地教育局的官网，进行网上投诉；
4、还可以写信举报。
保护未成年的四大原则是什么
1、保护未成年人的合法权益。
是我国未成年人保护工作的目的；
2、尊重未成年人的人格尊严。人格是人能作为利、义务主体的资格，是人身权的基本内容；
3、适应未成年人身心发展的特点。它包括两个方面，即未成年人的身体发展特点和心理发展特点，未成年人的身心的健康和顺利的发展，对未成年人的一生都非常重要；
4、教育与保护相结合。
教育就是通过一定手段，将知识、技能等传授给未成年人，它是未成年人学习、掌握知识的重要途径。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条
保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
（一）尊重未成年人的人格尊严；
（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；
（三）教育与保护相结合。
第四十九条
未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人及其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。
2023-11-21 09:36:10
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