学生辱骂老师，老师打学生犯法吗？
更新时间：2023-07-23 15:18:14人浏览
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学生辱骂老师，老师打学生犯法吗？
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老师辱骂学生犯法。老师辱骂学生一般是违法行为，属于学生的人格或者是名誉受到了影响，可以以侮辱的情况来处罚，严重的会构成侮辱罪。学校、幼儿园的教职员工老师不得对未成年人实施体罚、变相体罚，可以向校领导或者向学校上级机关反映，也可以要求对其给予行政处分，或者直接向法院提起诉讼。
：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条
学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第二十九条
学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱；对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。
学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作。
侮辱罪的构成要件是什么
1、客体要件，侵犯的客体是他人的人格尊严和名誉权。
人格尊严权和名誉权是公民的基本人身权利；
2、客观要件，在客观方面表现以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉，情节严重的行为；
3、主体要件，主体是一般主体，凡达到刑事责任年龄且具有刑事责任能力的自然人均能构成；
4、主观要件，在主观方面表现为直接故意，并且具有贬损他人人格，破坏他人名誉的目的。
：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条
学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第二十九条
学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱；对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。
学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作。
侮辱罪的构成要件是什么
1、客体要件，侵犯的客体是他人的人格尊严和名誉权。
人格尊严权和名誉权是公民的基本人身权利；
2、客观要件，在客观方面表现以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉，情节严重的行为；
3、主体要件，主体是一般主体，凡达到刑事责任年龄且具有刑事责任能力的自然人均能构成；
4、主观要件，在主观方面表现为直接故意，并且具有贬损他人人格，破坏他人名誉的目的。
2023-07-23 15:15:59
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法律分析：这需要结合具体情况来进行判断。学校的学生辱骂老师不一定是犯法的。如果影响不恶劣，可以当作道德问题轻量化。如果影响严重，学生辱骂言语十分过分且在公众场所，造成很坏影晌的也构成犯罪，对老师的名誉产生了很大的影响，可以走法律程序，诽谤罪、侮辱。
法律依据：《中华人民共和国宪法》 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
法律依据：《中华人民共和国宪法》 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
2023-07-23 15:16:16
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老师辱骂学生是违法行为，根据这就要根据具体情节来区分，如果情节严重就属于侮辱罪，如果是一般情况就是违反法律依据：《教育法》的违法行为。这就要看老师对学生造成的伤害状况来定义。
老师辱骂学生是违法的行为，在学生眼里，老师有着崇高的地位，老师的言行行为会给孩子造成更大的心理伤害。老师应该平等关爱学生，爱国守法、爱岗敬业、教书育人、终身学习等都都是中小学教师职业道德规范的内容。
当学生遭到老师的辱骂，作为家长当务之急是对孩子进行心理抚慰，要通过适当的科学额的渠道来抚慰学生的情绪，如安慰学生，请老师向孩子解释或道歉等方式补偿学生，消除老师因辱骂给学生造成的心理伤害。
对于老师的违法行为，作为家长可以向校领导或者上级机关反映，要求老师纠正其错误做法，给予行政处分，如果情节严重的可以搜集证据，直接通过法律途径解决，老师作为学生发展道路上重要的引导人，绝对不能做出对学生身心有伤害的事情，作为家长一定要合理合法的保护好自己的孩子。
根据我国《刑法》第二百四十六条 《侮辱罪》《诽谤罪》以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
老师辱骂学生是违法的行为，在学生眼里，老师有着崇高的地位，老师的言行行为会给孩子造成更大的心理伤害。老师应该平等关爱学生，爱国守法、爱岗敬业、教书育人、终身学习等都都是中小学教师职业道德规范的内容。
当学生遭到老师的辱骂，作为家长当务之急是对孩子进行心理抚慰，要通过适当的科学额的渠道来抚慰学生的情绪，如安慰学生，请老师向孩子解释或道歉等方式补偿学生，消除老师因辱骂给学生造成的心理伤害。
对于老师的违法行为，作为家长可以向校领导或者上级机关反映，要求老师纠正其错误做法，给予行政处分，如果情节严重的可以搜集证据，直接通过法律途径解决，老师作为学生发展道路上重要的引导人，绝对不能做出对学生身心有伤害的事情，作为家长一定要合理合法的保护好自己的孩子。
根据我国《刑法》第二百四十六条 《侮辱罪》《诽谤罪》以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
2023-07-23 15:18:14
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