网络低俗之风延及儿童小游戏 摆脱困境须大力引导
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更新时间：
2020-01-14
15:44:49
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导读：
近日，本报记者接到不少小学生家长的反映，寒假中，自己的孩子沉迷于互联网上众多不健康的小游戏中，身心健康受到不良影响。记者随后调查发现，目前，一些知名门户网站、专业游戏网站纷纷将休闲类小游戏作为一个主打栏目重点经营，其中不乏针对儿童、小学生开发的益智
近日，本报记者接到不少小学生家长的反映，寒假中，自己的孩子沉迷于互联网上众多不健康的小游戏中，身心健康受到不良影响。记者随后调查发现，目前，一些知名门户网站、专业游戏网站纷纷将休闲类小游戏作为一个主打栏目重点经营，其中不乏针对儿童、小学生开发的益智类和学习类等小游戏，可是这些小游戏功能单调，难以达到寓教于乐的目的，不仅如此，还有诸多暗含恶搞、赌博、暴力、色情倾向的小游戏混迹其中。
低俗游戏误导青少年
充斥于互联网中的低俗之风在潜移默化中正向儿童小游戏蔓延。根据一些儿童家长提供的线索，记者浏览了数家知名网站，这些网站开辟的小游戏专栏中，许多小游戏打起了“擦边球”，打斗、淘金、恶搞，甚至夹杂一些赌博、暴力、色情挑逗类的内容。
某网站汇集了二三十类小游戏，还专门设立了所谓“儿童小游戏”频道，就在这个已经注明专门为儿童服务的小游戏栏目中，竟然有一款小游戏，赤裸裸地起名为“我为钱狂”，游戏说明要求玩家必须在30秒内接到最多的金币，并保持好平衡，如果碰到大粪会失去两个金币，连续接到若干个金币还可延续游戏的时间。记者打开游戏看到，游戏中的小孩站在一个架在皮球上的平衡木上，天上不断掉下光芒耀眼的金币，同时还夹杂着一些污秽之物，小孩需一边注意保持平衡，一边要尽可能接住金币，同时躲开秽物。另一个游戏则名为“小熊轮盘赌钱”。这款游戏画面看上去就是直接模仿轮盘赌博的方式，游戏中的小熊不断下赌注，赢的钱数最多者胜出。“这样的儿童小游戏对儿童成长能有什么积极意义？只能对孩子起到负面作用。”
北京市
丰台区一位小学生家长王先生说。
另一家网站小游戏频道中，更是琳琅满目地汇集了益智类、爆笑类、学习类、动作类、敏捷类等约有上千种小游戏。记者随机翻看了一些小游戏发现，有的游戏中夹杂着挑逗女性的画面，有的游戏中的卡通人物着装暴露，男女人物之间暧昧的举动应属儿童不宜。在一些动作类小游戏中，玩家可任选刀、枪等武器，将目标人物虐杀，刻意设计的鲜血喷溅的游戏画面，有一种血淋淋的感觉。
北京
海淀区某小学王老师告诉记者，不少小学生在寒假中频繁上网，互联网上的各类小游戏鱼龙混杂，帮助孩子学习、开发智力的小游戏好像并不受欢迎，那些格调不高的小游戏反倒对他们的吸引力很大，这些小游戏对儿童日常生活中的行为以及心理健康已经造成不良影响。一些小学生甚至把游戏中卡通人物的低级媚俗、互相打斗的动作，随笔乱画到寒假作业本的空白处。
功能单调难以寓教于乐
“北京等大城市家庭的电脑互联网普及率已经相当高，很多小学生都开始用电脑完成一些课外作业，尤其是在寒假中，孩子们比平时有更多的时间接触电脑。”北京海淀区某小学王老师说，“电脑对于小学生，甚至是一些五六岁的学龄前儿童来说，早已不再陌生，许多孩子受父母影响，电脑已经成为他们学习、娱乐的工具。遗憾的是，互联网上的小游戏对孩子们学习、启发智力的正面作用并未很好地发挥出来。”
家住北京海淀区圆明园附近的李先生用“功能单调，难以寓教于乐”给学习益智类小游戏做了评价。李先生有个快上小学的儿子，小名叫虎子，今年6岁。李先生喜欢在网上下棋，不知不觉中虎子也跟着学会了上网玩游戏。寒假里，李先生到网上找一些益智类小游戏，目的是为虎子开发智力。但是，没想到虎子对许多小游戏玩一两遍就没了兴趣。“游戏缺乏变化，内容、功能单调，小孩子当然不愿意玩。”李先生无奈地说。
李先生给记者提供了几款识字、算术等儿童学习类小游戏，其中一款看图认字游戏竟然只有牛、鱼、马、羊等4个图案，对应这4个汉字；另一款游戏中的汉字多一些，但有的汉字却是繁体字，李先生辨认起来也很费劲，就更别提小孩子了。一款学算术的小游戏包括了10以内的加减乘除，但是游戏画面呆板，孩子也提不起兴趣做题。
记者发现，针对儿童、小学生开发的益智类小游戏比学习类小游戏多一些，多数益智类小游戏结构简单，但游戏画面富于变化，游戏设计趣味性较强，比较容易吸引孩子兴趣。但是，许多游戏并非国产，游戏说明还是日文或韩文，没有翻译成中文，究竟怎么玩，还需要玩家去猜，这在很大程度上影响了孩子们玩游戏的兴致。
摆脱困境须大力引导
与我国国内发展势头异常兴旺的大型网络游戏相比，针对儿童开发的学习益智类游戏相差甚远。据统计，我国网络游戏产业近几年持续高速发展，2008年底，我国网络游戏市场实际销售收入达到183．8亿元，与2007年同比增长76．6％。但是，儿童学习益智类游戏的市场状况究竟如何，鲜见统计数据。
北京某研发儿童英语学习游戏的厂家负责人对记者直言不讳：儿童学习益智类的游戏开发有两大难点：一是此类游戏本身研发过程中存在薄弱环节。软件设计编程人员往往对孩子的教育缺乏了解，这导致游戏设计先天不足，游戏的教育功能和娱乐功能难以有机地结合，孩子及家长的寓教于乐的需求无法得到满足；二是此类软件不像网络游戏那样有很大的用户粘性，而且，网络游戏赚取利润的方式多样化，经营方面拥有更多的灵活性。
近几年，儿童学习益智类游戏可谓举步维艰，受到追捧的此类游戏可谓凤毛麟角。虽然国家有关部门不断呼吁游戏厂商开发绿色健康游戏，让国产学习益智游戏在网上占据主导地位，但是国内有实力的游戏厂商大都将目光瞄准利润丰厚的网络游戏，儿童学习益智类游戏成了厂商眼里的“鸡肋”。
更令人担忧的是，网络游戏为了增加所谓的用户粘性，近几年也出现了不良现象，赌博、暴力等，甚至融入了一些色情成分，此类低俗现象也蔓延到儿童小游戏之中。2008年，我国有关监督部门曾对个别网络游戏中出现的不健康现象给予公开点名曝光。但是，扩散到小游戏中的低俗现象并未引起人们的足够重视。
有关人士呼吁，国家相关部门应加强对互联网上的小游戏，尤其是针对儿童类小游戏的监管，同时大力倡导开发素材生动活泼、娱乐性强、寓教于乐，适合儿童心理特点的学习益智类游戏，让电脑互联网更好地服务下一代。
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