司法考试高分考生经验秘笈：卷四如何拿高分

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法律快车官方整理更新时间： 2019-10-21 09:00:05 人浏览

导读：

一、司考卷四怎样才能拿到高分历年考试以来，考生普遍反映卷四难度太高，甚至将卷四视为司考不可逾越的屏障，而其中的案例题更是令考生望而生畏。考生之所以有这样的认识，是和他们卷四的分数普遍偏低有关。主要有两个方面的因素影响考生的卷四成绩：1、自身原因找突

　　一、司考卷四怎样才能拿到高分

　　历年考试以来，考生普遍反映卷四难度太高，甚至将卷四视为司考不可逾越的屏障，而其中的案例题更是令考生望而生畏。考生之所以有这样的认识，是和他们卷四的分数普遍偏低有关。主要有两个方面的因素影响考生的卷四成绩：

　　1、自身原因找突破

　　考生自身方面的原因如果处理不当也会造成题目失分严重。①部分题目交白卷，一次性失分过大。②对命题人意图把握不够准确。考生容易受到题目里故意设置的干扰信息的迷惑，误入歧途。③不懂正确的解题思路。考生没有掌握正确的解题方法，导致答案表达主次不分，层次不清，答案踩不到得分点，费力又不讨好。④不遵守解题一般程序。很多考生未经仔细识别(即未认真审题)，没有组织好解决方案(即平时所说的打好腹稿)就贸贸然下笔作答，随后又发现观点前后矛盾，于是再返回来重新分析题目，否定前面的答案，涂改之后重新作答，既浪费时间又影响卷面效果。⑤不注意答案的条理性和层次性，不按照题目要求分小题作答。比如一道案例分析题总共有四个小问题，正确的答法是按照顺序依次作答，并须清楚地在每个小问题答案前用数字标明，若小问题的答案里面又有分点的，也应清楚表明。而如果考生在作答时除了标明第一个小问题外，对剩余问题不做任何标注，连在一起作答或做出的标注极不明显，两个问题之间去间隔无空行，给阅卷老师阅卷工作带来麻烦，就会直接影响得分。⑥关键概念答错或核心词汇写错。这是平时备考不细致或答题时不够严谨所致。比如将“缔约过失责任”写成“违约责任”或“违约过失责任”就必然会被扣分甚至不得分，而将“交通肇事罪”中的“肇”字写错也同样会被扣分。

　　2、客观原因得分析

　　案例分析题的解题要求有其自身特点。①被识别材料(案例)文字量大意味着信息量大，使识别过程变得复杂;②法律关系模型多，案例里面人物多而且关系错综复杂，各种法律关系交叉纠缠，考查知识面跨度较大，综合性较强，从实体法到程序法，从一个部门实体法到另一个部门实体法，甚至在案情设计上有时候故意增加些干扰考生正确作答的信息(即考试陷阱)来混淆视听;③解决方案的表达方式须人工手写，不同于客观题可以直接选取，要求考生有较强的思维转换能力(将所想转化为文字)和表达能力(用恰当的文字表达出来);④题量大、时间紧(阅读案例材料就用了考生不少时间，然后还有组织答案时的大量书写)、对考生书写能力(字体要清晰)和空间规划能力(分段清晰，整体布局合理不越界)要求高、不存在侥幸性(客观题可以随便选一个，主观题没写字就每分，写字了没有踩到得分点同样不得分)。这些因素是考生低分的客观原因。

　　二、司考卷四高分金牌解决方案

　　1、针对考生主观方面的原因，考生可作如下处理：①纵观历年真题，其实几乎所有的案例分析题都有这么一两个小问题是“送分”的，它们的问题十分简单，要求的答案要点也非常简单，甚至有时答案就在问题当中，因此考生即使遇到不会解答的题目或者没有时间看材料，也要看看材料下的小问题，并选取其中一些比较容易的做简单的回答，这样或许可以为你挣得或许决定了你能否通过这次考试的一分。如2008年司考卷四第二题，一共20分，六个问题如下：A徐某与顾某构成贪污罪还是私分国有资产罪?为什么?B徐某与顾某的犯罪数额如何计算?为什么?C徐某与顾某的犯罪属于既遂还是未遂?为什么?D给周某送的1万元是单位行贿还是个人行贿?为什么?E周某的行为是否以非国家工作人员受贿罪与提供虚假证明文件罪实行数罪并罚?为什么?F周某是否构成徐某与顾某的共犯?为什么?如果考生没有时间去看题目的案例材料或者做到这道题的时候就剩下一两分钟的时间，考生完全可以“蒙一把”，撇开所有的“为什么”不回答，就单单回答每个小问题的第一问，答对的话就至少可以拿到一分，因为除B外每个小问题其实就是一个只有两个选项的单项选择题。因此，考场上，考生一定要“步步为营”和“分秒必争”，该拿而且可以拿的分要绝不含糊地拿。②平时要进行严格的定量解题训练，并形成习惯，可在考场上杜绝各种主观非智力因素错误。③建立解题时的表达层次体系。即答案要点的第一层次的用“一”，第二层次的用“(一)”，第三层次的用“1”，第四层次的用“(1)”表达，要懂得分行、顶格。任何时候都坚持这样解答，即使考生的答案不那么正确，分数也不会被减得一分不剩。④注重备考复习积累，特别是对那些关键的容易混淆的基本概念，一定要准确把握，注意知识的精确度。

　　2、针对题目客观方面的原因，考生可作如下处理：①精简案例情节，提高阅读速度，抓关键信息。②夯实知识基础，对基本法学概念、相关法条和法学原理要精准掌握，并同时边识别边在稿纸上勾画出“关系图”，画图一般以人物为主线，按不同时间阶段将其不同的行为简单描述(只要自己看得明白即可，可以是案例材料的关键字，也可以是其他字甚至可以是图形符号)。③加强表达和专门训练。此处介绍一种实战训练方法：连续轰炸法——连续五天坚持每天做10道以上的题目，做完之后对照答案，然后再重复做一遍。按此方法训练之后，书写速度、转换能力和表达能力便可迅速提高。④看菜吃饭，有两层含义，一是以剩下的答题时间来决定每道题的时间分配和每个小问题的时间分配，二是以每道题和每个小问题的分值来决定每道题的时间分配和每个小问题的时间分配。⑤深刻把握出题人意图，严格按照提问回答，因为司考卷四评卷按照得分点来评分的，因此该答就答，不该答就不答，只要写出得分点，其他点到即止，无须长篇大论，彻底放弃写得多分数就越多的错误观念，例如题目问“是什么”“怎么样”而不问“为什么”的，考生就不要回答为什么，题目要求回答“联系”的，考生就不要将“区别”也回答上。⑥平时训练的时候要注意书写规范，多从字体和谋篇布局方面着手。再介绍一种实战训练方法：考生平时训练的时候，可以用一把尺子放在题目的答题区域上，然后用笔顺着尺子写答案，如此训练一段时间，考生的行距感和空间感就会立即得到有效提升，表达答案的文字就会非常整齐，令老师赏心悦目。

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