萍乡:让留守儿童快乐留守
导读：
在江西省萍乡市上栗县长平乡，每年有1万余人外出打工、经商，年劳务收入达2亿元以上，劳务经济成为当地农民增加收入的重要支撑。该乡有留守儿童2000余人，怎样才能让外出父母放心?留守儿童留得下、守得住?对此，该乡不断创新“关爱留守儿童”管理工作，让留守儿童留守不流泪、快乐留守。
每到新学期开始，全乡各中小学便组织班主任对留守学生进行调查摸底，填写信息档案卡，对父母姓名、务工地址、联系方式及监护人情况进行登记造册;针对部分家庭离校较远的情况，组织留守儿童到校集中住宿，安排专门教师有针对性地进行补课，开展各种各样的课外活动，如与书交朋友读书博览活动、春游野餐、给父母的一封信、文体艺术节、参观博物馆等，帮助他们既增长知识，又开阔视野。当孩子们有委屈无处诉说、有心里话无处倾吐的时候，可以走进学校的心理咨询室，接受专业心理老师的辅导，并可通过咨询室的“亲情电话”、电脑与远方的父母一倾思念之苦。
该乡组织了500余名志愿者投身到关爱活动之中，以村级组织为负责人，督促监护人履行抚养监护义务，及时上报留守儿童的日常生活和学习情况。妇联、团委与留守儿童配对“爱心家长”，建立长期深入联系，每星期不少于1次定期走访，给他们以温暖与呵护，让留守儿童有一个气氛融洽的家。派出所、巡防队定时到学校、家中进行走访调查，了解他们的心理动向，为他们排除一切不利于健康成长的因素。民政所针对家庭较贫困的留守儿童，成立了爱心社，每年组织2至3次的爱心捐款，帮助他们渡过难关，让他们的学习没有后顾之忧。此外，该乡还以农村留守儿童活动室为依托，大力开展“大手牵小手”、“故事会”等活动，使每一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”，为留守儿童营造轻松愉快的学习生活环境，帮助他们健康成长。
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