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法律分析：
（一）农村和城郊公办义务教育学校
各乡镇和罗桥街道、兴园街道中小学要严格按属地原则划分学区招生（涉及到撤并的乡镇按撤并前的行政区域划分），即符合就读小学一年级的学龄儿童，在户籍所在镇（乡、街道）家庭实际居住地小学就近入学。在户籍所在乡镇农村小学就读六年级的学生对口就近升入本乡镇初中学校就读；罗桥街道对口就近升入罗桥中学就读；兴园街道在上饶经济技术开发区初中学校建好前，按学区划定对口升入县六中或县七中就读。
（二）城区公办义务教育学校
根据旭日街道辖区、罗桥街道部分辖区、兴园街道部分辖区内适龄儿童少年的数量和分布状况、学校布局、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则，依据街道、路段、门牌号、村组等为辖区内每一所小学、初中合理划定学区范围。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
（一）农村和城郊公办义务教育学校
各乡镇和罗桥街道、兴园街道中小学要严格按属地原则划分学区招生（涉及到撤并的乡镇按撤并前的行政区域划分），即符合就读小学一年级的学龄儿童，在户籍所在镇（乡、街道）家庭实际居住地小学就近入学。在户籍所在乡镇农村小学就读六年级的学生对口就近升入本乡镇初中学校就读；罗桥街道对口就近升入罗桥中学就读；兴园街道在上饶经济技术开发区初中学校建好前，按学区划定对口升入县六中或县七中就读。
（二）城区公办义务教育学校
根据旭日街道辖区、罗桥街道部分辖区、兴园街道部分辖区内适龄儿童少年的数量和分布状况、学校布局、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则，依据街道、路段、门牌号、村组等为辖区内每一所小学、初中合理划定学区范围。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
2024-03-20 06:59:13
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