如果被校园语言霸凌刺激以至于精神病病情加重，施暴者该怎么样？
更新时间：2024-01-05 14:18:06人浏览
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如果被校园语言霸凌刺激以至于精神病病情加重，施暴者该怎么样？
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遇到校园欺凌现象，如果你是当事人首先应该向学校的保卫部门如实反映情况，求的学校的帮助解决，如果解决不了，还可以向当地的派出所报案，以求解决。
2024-01-05 14:15:55
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校园暴力可能会产生以下危害：使被欺负者产生消极的自我概念或自我认知，自尊较低，缺乏自信；严重影响学生的正常生活和学习；不利于学生的健康成长；以及容易导致违法犯罪的行为。法律依据：《加强中小学生欺凌综合治理方案》第三条第
一、二款
中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
各地要组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络舆情。教育行政（主管）部门和学校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置；各部门要加强协作，综合治理，做好校园外欺凌事件的预防和处置。
一、二款
中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
各地要组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌治理工作，妥善处理学生欺凌重大事件，正确引导媒体和网络舆情。教育行政（主管）部门和学校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置；各部门要加强协作，综合治理，做好校园外欺凌事件的预防和处置。
2024-01-05 14:16:11
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1.如果对方的暴力行为已经造成孩子人身或财产损害，可以要求该学生承担相应的民事责任
2.如果施暴学生的行为构成违法犯罪，应该根据有关法律予以处置，必要时还可由政府收容教养
3.如果孩子在校期间受到伤害，学校未尽到相应的安全保障义务，还可以追究学校的民事补充责任
2024-01-05 14:18:06
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