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什么是公司治理学

法律快车官方整理 更新时间: 1970-01-01 08:00:00 人浏览

导读:

公司治理学是一门通过对公司治理的综合性研究,探讨公司治理实践中具有共性的基本原理、运作规范和方法的科学。公司治理学产生的必然性自20世纪80年代公司治理作为一个科学问题提出以来,经过20多年的理论研究,公司治理作为一门独立的学科存在的条件已

  公司治理学是一门通过对公司治理的综合性研究,探讨公司治理实践中具有共性的基本原理、运作规范和方法的科学。

  公司治理学产生的必然性

  自20 世纪80 年代公司治理作为一个科学问题提出以来,经过20 多年的理论研究,公司治理作为一门独立的学科存在的条件已经成熟。

  第一,公司治理已经从单一的某一方面的理论问题研究转向知识体系研究。

  随着时间的推移和实践的发展,公司治理理论研究领域不断拓宽,已经从股权结构、经营者激励与约束、治理模式比较等某一单一问题的研究,正在转向系统的理论研究,这可以从公司治理理论研究的转变中得到印证。目前,公司治理理论的研究正在发生以下转变:从法人治理结构到公司治理机制、从单个法人治理到集团治理、从国内公司治理到跨国公司治理、从传统形态的公司治理到网络条件下的公司治理、从定性研究到定量实证研究、从公司治理到企业治理、从被治理者的研究到治理者的研究、从营利性企业治理到非营利组织的治理、关注政府和社会的治理,等等。上述转变表明,公司治理的理论体系已经趋于成熟。

  随着理论研究的不断完善,公司治理的研究范围也已从一般理论研究拓展到应用研究上。一是拓展到了公司治理实务即公司治理原则的研究上。自1992 年英国制定出世界第一份公司治理原则——《Cadbury 报告》。以来,目前全世界的国际组织、政府机构、中介组织、金融机构、企业等已经制定出100 多份较有影响力的公司治理原则,而由一般公司制定的公司治理原则则不胜枚举,数不胜数。二是拓展到了公司治理状况衡量标准即公司治理评价的研究上。目前,国际上许多著名的机构与组织都建立了自己的公司治理评价体系,如标准普尔、戴米诺、里昂证券等。在中国,南开大学公司治理研究中心结合中国上市公司的情况构建了“中国上市公司治理评价指标体系(即中国公司治理指数)”,等等。三是拓展到了公司治理设计即公司治理实验模拟的研究。目前一些发达国家的学者和研究机构正在采用实验模拟的方法对单个公司治理方案的设计问题展开个性化的研究,以便为公司治理实践服务。这方面的研究已经取得了一定进展。例如在中国,由南开大学公司治理研究中心与诺贝尔经济学奖获得者泽尔腾教授合作组建的南开大学泽尔腾实验室正在展开这方面的研究。

  第二,公司治理已经成为全球关注的焦点问题,公司治理实践与研究正在趋同化。

  20 世纪90 年代以来,公司治理已经成为全球关注的问题。一方面,不论是发达国家还是发展中国家,不论是国际组织还是民间机构,不论是政府还是企业,都在进行理论研究和实践规范的工作。目前的研究已突破了原有的仅限于对各国公司治理模式进行简单介绍的水平,从国际比较的角度对各国公司治理模式的形成机理、结构特征、发挥作用的机制进行了深入探讨,形成了在多样性的公司治理模式下许多共同的概念范畴和知识体系。二是公司治理实践与研究的国际化趋同。在经济全球化的背景下,公司跨国经营跨国合作日益频繁。一国从事跨国经营和跨国合作的公司,为了更好地生存发展和竞争,在保留具有本国文化特色的公司治理风格的同时,也必须学习具有其他国家文化特色的公司治理的长处。这种相互学习的结果,使得公司治理正在呈现出国际趋同化的特征。公司治理实践的国际趋同化,在客观上不仅要求公司治理研究的国际趋同化,而且也为公司治理研究的国际合作搭建一个具有共同语言的舞台。国际化的视角、合作研究及其研究成果,已经成为公司治理领域的新趋势。

  第三,公司治理教育已经成为全球高校工商管理教育体系的重要组成部分。

  随着实践的发展和研究的深化,20 世纪90 年代以来,国内外的许多高校陆续在工商管理教育中引入了公司治理课程。近年来发生的诸如安然、安达信以及帕玛拉特等公司的财务丑闻,使理论界、实务界以及教育界充分认识到,公司治理问题是制约公司竞争力的决定因素,是保证公司可持续发展的关键。公司的发展需要一批能将理论和实践结合在一起的现代公司治理人才。在此背景下,国外的许多高校在本科生、MBA、EMBA、硕士生、博士生等不同层次中纷纷开设了公司治理课程,编写了大量高水平的教材,一些高校开始招收公司治理方向的博士生。在国内,许多高校也在本科生、硕士生、博士生中开设了公司治理课程,一些高校招收了公司治理硕士和博士研究生。例如从1996 年开始,南开大学就开始招收公司治理方向的硕士生,并开设了公司治理课程;以后又陆续招收了公司治理方向的博士生,并为本科生、MBA、EMBA、博士生等开设了公司治理课程;2004 年设立了公司治理硕士点和博士点,使公司治理成为一门独立的学科。

  上述三个方面的情况表明,公司治理从一种理论发展成为公司治理学,既是公司治理理论发展的必然产物,也是公司治理实践和公司治理人才培养的客观需要。

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