孩子在学校和同学玩摔骨折了怎么弄
更新时间：2023-11-28 15:51:23人浏览
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孩子在学校和同学玩摔骨折了怎么弄
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小孩子在学校被同学弄伤，由对方监护人承担责任。民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用，不足部分，由监护人赔偿。
小孩在学校打架谁负责
小孩在学校打架谁负责需根据以下情况判断：
1、如果是因为学校的过错给孩子造成了伤害，那么学校是肯定要负责的；
2、如果是因为学校里的第三人给孩子造成的伤害，学校也没有尽到相应的义务， 也还是要对孩子负责，同时第三人要进行赔偿。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
小孩在学校打架谁负责
小孩在学校打架谁负责需根据以下情况判断：
1、如果是因为学校的过错给孩子造成了伤害，那么学校是肯定要负责的；
2、如果是因为学校里的第三人给孩子造成的伤害，学校也没有尽到相应的义务， 也还是要对孩子负责，同时第三人要进行赔偿。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
2023-11-24 16:18:20
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在学校摔倒骨折的，因为学生自己的原因造成的，学生自己承担责任，学校承担补充赔偿责任；因为第三人的原因导致学生在学校骨折的，侵权第三人对学生负责，尽到安全保障义务的学校可以不对学生承担侵权责任。法律依据：《民法典》第一千一百九十九条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
2023-11-24 16:18:03
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孩子在学校玩耍时受伤的，一般是由责任人对受伤的学生进行赔偿，如果责任人是无民事行为能力的人时，由监护人进行赔偿。在现实生活中学生在学校学习的时候，经常会出现学生受伤的情形，学生受伤的原因有很多，有些受伤是由于其他学生造成的，造成人身损害是要赔偿的。法律依据：《中华人民共和国民法典》
第一千一百九十九条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
第一千一百七十六条 自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。
活动组织者的责任适用本法第一千一百九十八条至第一千二百零一条的规定。
第一千一百九十九条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
第一千一百七十六条 自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。
活动组织者的责任适用本法第一千一百九十八条至第一千二百零一条的规定。
2023-11-24 16:17:45
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