教导主任没收手机但是弄丢能让他赔偿吗
更新时间:2023-11-18 23:33:24人浏览
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教导主任没收手机但是弄丢能让他赔偿吗
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1、教师没收手机后直接交与学生家长,在该种情况下,教师是基于对于学生的管理进行的行为,没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分,但由于教师将其交与了所有权人的父母,且所有权人与其父母的关系极为紧密,因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权,因此没收后交与其家长的行为,并不违法。
2、教师没收手机后保证在一定期限内归还,这是最常见的手段,一般来说都是说考试后归还,但如果说归还时限过长,或所有权人坚持不同意,而教师依然占有手机,便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利果教师坚决不交还所有权人,可以选择联系其父母,将手机交与其父母。
3、教师没收手机后便不予归还,若发生此种情况,则教师的行为已经实际侵犯了所有权人的占有和处分的权利,教师拒不交还的话,所有权人可以通过法律主张自己的合法权益。法律依据:《中华人民共和国民法典》第四百五十九条 占有人因使用占有的不动产或者动产,致使该不动产或者动产受到损害的,恶意占有人应当承担赔偿责任。
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1、教师没收手机后直接交与学生家长,在该种情况下,教师是基于对于学生的管理进行的行为,没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分,但由于教师将其交与了所有权人的父母,且所有权人与其父母的关系极为紧密,因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权,因此没收后交与其家长的行为,并不违法。
2、教师没收手机后保证在一定期限内归还,这是最常见的手段,一般来说都是说考试后归还,但如果说归还时限过长,或所有权人坚持不同意,而教师依然占有手机,便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利果教师坚决不交还所有权人,可以选择联系其父母,将手机交与其父母。
3、教师没收手机后便不予归还,若发生此种情况,则教师的行为已经实际侵犯了所有权人的占有和处分的权利,教师拒不交还的话,所有权人可以通过法律主张自己的合法权益。法律依据:《中华人民共和国民法典》第四百五十九条 占有人因使用占有的不动产或者动产,致使该不动产或者动产受到损害的,恶意占有人应当承担赔偿责任。
2023-11-18 23:33:24
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一、老师没收手机算违法吗
1、老师没收手机违不违法,需视情况而定:
(1)如果教师没收手机后保证在一定期限内归还,不违法;
(2)如果教师没收手机后便不予归还,侵犯了所有权人的占有和处分的权利,违法。
2、法律依据:《中华人民共和国民法典》第二百三十五条
无权占有不动产或者动产的,权利人可以请求返还原物。
第二百三十八条
侵害物权,造成权利人损害的,权利人可以依法请求损害赔偿,也可以依法请求承担其他民事责任。
二、财产所有权的权能包括什么
1、占有,所有权的占有权既可以由所有人自己行使,也可以由他人行使,通常把占有分成不同的种类,以区分不同的占有状态;
2、使用,所有人对物的使用是所有权存在的基本目的,人们通过对物的使用来满足生产和生活的基本需要;
3、收益,收益权即民事主体收取物所生利益的权利,一般由原物所有人所有;
4、处分,处分包括事实上的处分和法律上的处分,如消费、加工、改造、毁损等。
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一、老师没收手机算违法吗
1、老师没收手机违不违法,需视情况而定:
(1)如果教师没收手机后保证在一定期限内归还,不违法;
(2)如果教师没收手机后便不予归还,侵犯了所有权人的占有和处分的权利,违法。
2、法律依据:《中华人民共和国民法典》第二百三十五条
无权占有不动产或者动产的,权利人可以请求返还原物。
第二百三十八条
侵害物权,造成权利人损害的,权利人可以依法请求损害赔偿,也可以依法请求承担其他民事责任。
二、财产所有权的权能包括什么
1、占有,所有权的占有权既可以由所有人自己行使,也可以由他人行使,通常把占有分成不同的种类,以区分不同的占有状态;
2、使用,所有人对物的使用是所有权存在的基本目的,人们通过对物的使用来满足生产和生活的基本需要;
3、收益,收益权即民事主体收取物所生利益的权利,一般由原物所有人所有;
4、处分,处分包括事实上的处分和法律上的处分,如消费、加工、改造、毁损等。
2023-11-18 23:33:09
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没收手机的行为,需要根据具体情况才可以确定。教师没收手机后直接交与学生家长,不违法。教师没收手机后保证在一定期限内归还,不违法。教师没收手机后便不予归还,违法。法律依据:《中华人民共和国民法典》第一百一十四条民事主体依法享有物权。物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权。
2023-11-18 23:32:57
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