28.8岁孩童课间嬉戏骨折，学校尽到职责无责任

一、案情概要

原告L与被告H、M原系好朋友，原告L为二年级学生，被告H、M为一年级学生，均就读于S小学。某日早上九点多课间休息时，其仨人在学校的操场（学校草坪）上追逐嬉闹，期间原告L提出玩摔跤游戏，在玩耍过程中，原告L跌倒后左上肢疼痛、受伤。经班主任联系其家长知悉送往医院检查、诊断为：左尺桡骨折。因医药费承担问题协商未果诉至法院。

据悉，被告S小学成立有校园安全工作领导小组，平时制定了完善的各项《学校安全工作管理制度》，每周进行了安全教育，及每日的安全检查工作。

二、争议焦点

小学生课间嬉戏骨折，学校是否存有过失？

三、权利请求基础与要件事实

《侵权责任法》第三十八条“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任”。

本案的案由为“教育机构责任纠纷”。其要件事实如下：（1）主体为在读于教育机构的无民事行为能力或者限制民事行为能力人；（2）在教育机构发生了损害事实；（3）教育机构教育管理存在过错；（4）教育机构的过错与受害人的损害后果之间存在因果关系。

四、裁判要旨

教育机构责任是指幼儿园、学校或者其他教育机构，未尽到教育、管理职责，使在其中学习、生活的无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学习、生活期间遭受人身损害的，应当承担侵权责任。其法律依据是《侵权责任法》第三十八条的规定。本案被告S小学，作为学生的管理者，平时已履行了必要的教育、管理的职责，但学生在课间未表现出故意伤害的、偶然的嬉闹行为，并不应当是被完全禁止的行为；事件发生后被告S小学也及时联系家长，帮助协调、联系涉事家长处理善后工作，因此，被告S小学在本次事件中不存在过错，不承担赔偿责任。

《侵权责任法》第六条规定：“行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。根据法律规定推定行为人有过错，行为人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任”。本案参与玩耍的三个孩子，事发时原告刚满8周岁，而被告H、M尚未满8周岁。本次事件发生是原告用脚踢被告H，被告H顺势抓住原告的脚往前一带，导致原告的另一只脚站立不稳跌倒，造成左尺桡骨折受伤，事件发生过程不存在故意伤害的问题。造成该伤害结果的发生，双方均存在过错；该伤害后果，不是一个七八岁孩子能够预见的；首先，被告H没有伤害原告的主观故意，原告与被告H之间不存在矛盾，被告H没有恶意攻击原告的主观愿望；其次，H也没有主动攻击、故意伤害原告的客观行为；再次，原告受到的伤害是双方均无法预见的后果，原告与被告H之间的打闹行为，并没有超过一般孩子认知的嬉戏行为。但H的行为直接造成L伤害结果的发生，应承担本次事件的主要责任。本院酌定由被告H承担60%的责任，即赔偿11146.23元；因H在事件发生时是无民事行为能力的未成年人，依照法律规定，被告H给L造成的损失应由其本人及监护人H1、Y承担。而被告M在本次事件中，未直接的伤害到原告L，不应承担L损失的责任。本次事件是三个孩子玩摔跤游戏，是原告L提出，且是在L踢被告H过程中，被H顺势抓住脚站立不稳后跌伤，根据《侵权责任法》第二十六条“被侵权人对损害的发生也有过错的，可以减轻侵权人的责任。”因此，原告对本次事件的发生也存在过错，对此应承担次要责任，应当承担此事件造成损失的40%责任。