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侵权行为的构成要件有哪些

法律快车官方整理 更新时间: 2020-08-25 11:54:55 人浏览

导读:

在我们日常生活中会有人侵犯他人的权利,这种侵权行为不仅仅指的是财产,还有财产方面的侵权,那么侵权行为的构成要件有哪些呢?下面就让法律快车小编为大家带来侵权行为的构成要件有哪些的相关内容,一起来看看吧。

  在我们日常生活中会有人侵犯他人的权利,这种侵权行为不仅仅指的是财产,还有财产方面的侵权,那么侵权行为的构成要件有哪些呢?下面就让法律快车小编为大家带来侵权行为的构成要件有哪些的相关内容,一起来看看吧。

  一、侵权行为特征

  1、单方实施

  侵权行为是基于当事人的意思而发生的,且侵权行为所引起的民事法律后果并不是当事人所预期的,因此,侵权行为属于事实行为。

  2、民事违法

  侵权行为的违法性及时违反法律的规定,为法律所不许,其实质就是违反法律所规定的义务。这里所谓的法定义务。《民法通则》第5条规定、公民、法人的合法民事权益受法律保护,任何组织和个人不得侵犯。对于物权、人格权等绝对权而言,任何组织和个人都负有不得侵害的一般义务。这种一般义务是侵权行为所依据的法定义务的主要来源。另外,债权也可以成为侵权行为所侵犯的对象,但在构成要件上,需要更高的门槛。

  其次,这里的法定义务还包括法律赋予某些特定主体的特别义务,例如,《侵权责任法》第37条第1款规定,宾馆、商场、银行、车站、娱乐场所等公共场所的管理人或者群众性活动的组织者,未尽到安全保障义务,造成他人损害的,应当承担侵权责任。《侵权责任法》第38条规定,无民事行为能力在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身伤害的,幼儿园、学校或者其他学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。《侵权责任法》第39条规定,限制民事行为能力在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担责任。据此,公共场所的管理人或者群众性活动的组织者,负有安全保障义务。教育机构对在该机构中学习、生活的无民事行为能力人和限制民事行为能力人负有教育、管理义务。再例如,劳动法规定的有关劳动安全保护义务。如果违反这些法定义务,义务人则可能构成侵权行为。

  再次,这里的法定义务也包括侵权法所设定的某些具体作为或者不作为的义务,例如《民法通则》第125条规定,在公共通道上挖坑、修缮时,应当设置明显的标志。《侵权责任法》第91条第1款规定,在公共场所或者道路上挖坑、秀山安装地下设施等,这种设定明显标志的就是一种强制性的作为义务。如果行为人没有设置明显标志就违反了作为义务,对他人因此造成的损害应当曾但侵权责任。

  3、加害他人

  侵权行为的对象包括民事权利和民事利益。侵权行为所侵害的民事权利包括人身权,物权,继承权,知
识产权等绝对权,一般不包括债权。除民事权利以外的其他合法利益,也属于侵权行为法保护的范围。

  4、应担责任

  侵权行为是一种能够引起民事法律后果的行为,这种法律后果 就是侵害人应当承担侵权责任。

  二、侵权行为有哪些

  1、一般侵权与特殊侵权

  2、单独侵权与共同侵权

  3、积极侵权与消极侵权

  应掌握一般侵权和特殊侵权的区分标准,应掌握作为侵权和不作为侵权的区分标准,应特别掌握共同侵权的情况:

  (一)加害人之间存在共同的意思联络;

  (二)加害人之间虽无共同意思联络,但其行为造成的损害具有不可分性;

  (三)教唆人和实施人共同造成他人损害。共同侵权要求侵权人均存在过错,无意行为不构成共同侵权。应注意区分共同侵权和单独侵权:共同侵权人负连带责任;单独侵权负自己责任。

  三、侵权行为的构成要件有哪些

  1、不可抗力

  不可抗力,是指不能预见,不能避免并不能克服的客观情况。

  2、受害人的过错

  受害人的过错,是指受害人对侵权行为的发生或者侵权损害后果扩大存在过错。

  3、正当防卫

  正当防卫,是指为了使公共利益,本人或者他人的财产、人身或者其他合法权益免受正在进行的不法侵害,而对不法侵害人所实施的不超过必要限度的行为。

  4、紧急避险

  紧急避险,是指为了公共利益,本人或者他人的财产、人身或者其他合法权益免受正在发生的危险,而不得已采取的致他人较小损害的行为。

  5、受害人的同意

  受害人的同意,是指受害人在侵权行为或者损害后果发生之前自愿作出的自己承担某种损害后果的明确的意思表示。

  侵权行为的归责原则

  (一)过错责任原则

  (二)无过错责任原则

  (三)公平责任原则

  以上就是法律快车小编为大家带来的侵权行为的构成要件有哪些的相关内容。侵权行为有很多种,我们要根据法律;来保护自身权利。如果你还有更多的法律问题,欢迎咨询法律快车的相关律师。

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引用法条

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